Hablando sobre el tema encontramos que existía relación entre los contenidos que estábamos trabajando y lo que desde el verano pasado está sucediendo a nuestro Mar Menor.
Decidimos hacer un trabajo de investigación sobre la situación del Mar Menor, el equilibrio del ecosistema, sus especies y comunidades biológicas, alteraciones en su ecosistema...
Todo ello lo recogeríamos en un informe o en un reportaje, aprovechando que en la asignatura de Lengua castellana estamos trabajando el género periodístico, que debían presentar a la vuelta de vacaciones.El formato en que se presentará lo podía elegir cada uno libremente.
Porque creo que cuando a los alumnos se les da la oportunidad de explorar, preguntar, reflexionar y producir contenidos es cuando realmente se produce el aprendizaje. Se motivan y... nos sorprenden.
En este vídeo creado, grabado y editado por estos dos alumnos podéis comprobar el fantástico trabajo que han hecho.
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