Uno de los principales objetivos de la educación debe ser am
pliar las ventanas por las cuales vemos al mundo.
"Dime y Olvidaré.Muéstrame y me acordaré.Implícame y comprenderé" Confucio (551-479 a.c.)



"

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miércoles, 20 de febrero de 2019

EL APARATO EXCRETOR POR PABLO





Pablo ha realizado una maqueta  sobre el  aparato que le ha tocado investigar en el proyecto que estamos realizando sobre  el cuerpo humano. Ayer nos la presentó en clase . 

Nos explicó los pasos que ha seguido para hacerla y nos mostró cómo funciona este aparato.

Aquí podéis ver la maqueta y en el siguiente vídeo...  lo  veréis en acción.

          Un magnífico trabajo 

    ¡¡ ENHORABUENA, PABLO !!!



domingo, 17 de febrero de 2019

LA DEMOCRACIA EN ESPAÑA

Os dejo la imagen interactiva que ha realizado Patricia  con la herramienta Genially sobre el tema de Sociales que estamos viendo en clase.
Para verla, haz click en la imagen.
                                                   


                                         
                                              ¡¡¡BUEN TRABAJO, PATRICIA!!!

lunes, 11 de febrero de 2019

ESPAÑA , UN ESTADO DEMOCRÁTICO

Aquí os dejo otro fantástico Genially sobre el tema que estamos trabajando en clase: España, un Estado democrático, realizado  por Zaira.  
Haz click en la imagen y podrás repasar esta parte del tema.el tema

¡¡Buen trabajo de síntesis del tema!!


Adivina el personaje por Elena

Seguimos aprendiendo a utilizar la herramienta Genial.ly.Os dejo un trabajo muy interesante realizado por Elena con la herramienta Genial.ly.


jueves, 31 de enero de 2019

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: EL CUERPO HUMANO

Empezamos un nuevo proyecto de investigación sobre EL CUERPO HUMANO.
Para llevar a cabo este trabajo deberéis utilizar esta página web que he creado para guiaros en el proceso. En ella encontraréis explicadas todas las taras a realizar, el proceso a seguir, recursos donde podéis buscarla información para realizar vuestro trabajo y, por último, los criterios que voy a tener en cuenta para evaluarlo.

Espero que os guste y demostréis que sois buenos investigadores, así como creadores de contenido .
Seguro que me sorprenderéis.

                                                    ¡¡¡Ánimo y a por ello!!!

                                  Haz click en la imagen para acceder a la página web.

martes, 22 de enero de 2019

LA CÉLULA por Raquel

La semana pasada empezamos a introducir la herramienta Genia.ly en clase.Les encargué trasteare en casa para que practicaran y resolver las posibles dudas que surgieran esta semana en clase. Pero...ayer me encontré esta maravillosa sorpresa en el correo del blog.
Raquel ha hecho este mapa conceptual sobre la célula ,que ha
mostrado a sus compañeros hoy en clase.

 Enhorabuena Raquel!!! Buen trabajo.


ELa 

jueves, 17 de enero de 2019

PI-MA-PA :TÉCNICA COOPERATIVA

En clase hoy hemos practicado y repasado lo que sabemos sobre el Universo y el Sistema Solar con una dinámica cooperativa: Pi-Ma-Pa.
Primero, durante cinco minutos cada uno hemos pensado y escrito en una tarjeta una pregunta sobre el tema. Por la otra parte de la tarjeta  hemos escrito la respuesta. Luego, la seño ha revisado si las respuestas estaban correctas y si había preguntas repetidas.
Una vez creadas las tarjetas ,durante cinco minutos hemos paseado por la clase con la mano levantada hasta encontrar a otro compañero que tuviera la mano levantada también. Debíamos hacer nuesta pregunta al compañero, si este respondía bien le tocaba el turno de hacer la pregunta, si no respondía bien le ayudamos con pistas. Cuando los dos alumnos hemos respondido la pregunta seguimos andando por la clase, con la mano levantada, en busca de otro compañero y repetimos el proceso. 
En la tarjeta hemos escrito las iniciales de los compañeros a los que les hemos preguntado marcando con rojo si no han respondido correctamente. Todo ello durante 5 minutos.

Después hemos comentado cómo hemos hecho esta dinámica y las cosas que podemos mejorar la próxima vez.

Aspectos a mejorar: 
  1.   Llevar siempre la mano levantada cuando andamos buscando compañero para                hacerle la pregunta, no ir buscando a los/as amig@s.
  2. Aprovechar muy bien el tiempo y no hablar de otra cosa, así preguntaremos y responderemos más preguntas con lo que repasaremos mejor el tema.
  3. Intentar bajar un poco el nivel de ruido.
        En estas fotos nos podéis ver en acción y un ejemplo de las tarjetas que hemos creado.